Kinder erleben täglich neue Herausforderungen und Gefühle, die sie oft nicht ordnen und in Worte fassen können. Geschichten und Bücher bieten eine Möglichkeit, sich mit eigenen Erlebnissen auseinanderzusetzen, Emotionen besser zu verstehen und Lösungswege zu entdecken. Die Identifikation mit Figuren und Handlungen hilft den Kindern auf spielerische Weise, mit ihren Schwierigkeiten leichter umzugehen.
In diesem Seminar erfahren Sie, wie Sie gezielt pädagogisch wertvolle Kinder- und Jugendbücher einsetzen können, um Kinder in ihrer emotionalen Entwicklung zu unterstützen. Anhand der mitgebrachten Bücher wird vorgestellt, wie gemeinsames Lesen, vorlesen oder selber Lesen zu Gesprächen anregen kann. Darüber hinaus werden Verarbeitungsprozesse unterstützt und Kindern eine neue Ausdrucksform ermöglicht.
Inhalt
Einführung in die Wirksamkeit von Geschichten als emotionale Unterstützung
› Praktische Tipps zur Auswahl und Anwendung passender Kinder- und Jugendbücher
› Methoden zur Förderung von Gesprächen und kreativen Verarbeitungsprozessen
› Erprobung von Möglichkeiten zur Identifikation, Externalisierung und Perspektivenwechsel
Das Seminar richtet sich an alle, die Kinder in ihrer emotionalen und kognitiven Entwicklung begleiten und unterstützen möchten. Gemeinsam schaffen wir eine inspirierende Atmosphäre, in der wir neue Wege entdecken, um Kinder mit Hilfe von Büchern zu stärken und Lösungen für ihre individuellen Herausforderungen zu bieten.
Referentin
Mag.a Andrea Pinnitsch
Klinische- und Gesundheitspsychologin, Deeskalationstrainerin, Traumapädagogin Spezielle Psychotraumatherapie mit Kindern & Jugendlichen
Ort
Kompetenzzentrum plan B
Richterstraße 8d
4060 Leonding
0732 60 66 65
